Особливості розвитку дітей раннього віку: інформація для батьків

1. Особливості розвитку малюків від року до двох
2. Особливості розвитку малюків в період з двох до трьох років
3. Молодші дошкільнята: особливості розвитку дітей з 3 до 4 років
4. Особливості розвитку дітей від чотирьох до п'яти років
5. Особливості розвитку старших дошкільників від п'яти до шести років
6. Чому так важливо знати і враховувати вікові особливості дітей?

Перш ніж описати особливості розвитку дітей раннього віку, варто згадати, що до цієї категорії відносять малюків від народження і до 3 років. Які саме особливості можна зафіксувати на кожному з етапів розвитку дитини? Про це нижче.

У перший рік малюки вчаться приймати світ таким, яким він є, освоюють цілий набір нових навичок, вчаться сидіти, повзати, ходити. Вони вивчають все, що трапляється їм на шляху, розвивають сенсорні навички, активно взаємодіють з предметами, пробують їх на смак.

малюки проявляють інтерес до книг, музики, уважно вивчають картинки, все запам'ятовують. Дитина не тільки розуміє багато прохань, але і реагує на них. Діти в цьому віці люблять бути в суспільстві, шукають можливість налагодити контакти з оточуючими, яким довіряють.

Дуже важливо, щоб батьки в цей період оточили дитини теплотою і турботою, навчили його спілкуватися, як можна більше з ним розмовляли. Також важливо показувати і пояснювати дитині все те, що може представляти для нього небезпеку. І, звичайно, не можна залишати малюка одного без нагляду.

Особливості розвитку малюків від року до двох

У період від року до двох розвиток дітей має свої особливості. Формуються складні функції мозку, змінюється характер. Діти вчаться ходити без підтримки, тому перед ними відкриваються нові можливості. У цьому віці починають також формуватися соціальні риси. Дитина вчиться емпатії, співчуття не тільки до близьких, але і до сторонніх людей.

Малюки продовжують проявляти допитливість. Багато з них відмовляються від денного сну на користь ігор і прогулянок. Вони стають більш витривалими, можуть деякий час присвятити себе вивченню властивостей і особливостей зацікавив їх предмета.

У період від року до двох удосконалюються не тільки рухові навички малюка - на новий рівень переходить і мовленнєвий розвиток. У словнику крихти з'являються перші спрощені слова, побудовані на звукоподражании: «му-му», «мяу», «гав-гав» і так далі.

Малюк уважно вслухається в мову дорослих і намагається передавати їх інтонації. Також в цей період малюк починає звертати увагу на внутрішні відчуття, робить перші спроби контролювати емоції.

З огляду на особливості розвитку дітей в період з року до двох, необхідно працювати з ними, виконуючи такі рекомендації:

• Грайте з малюком в ігри, які сприяють розвитку мовлення, дрібної моторики рук, намагаючись використовувати прості слова, пропозиції, експериментувати з інтонаціями.
• Завжди залишайте малюка право вибору, пропонуючи йому вибрати між фруктами, які пропонується з'їсти, між іграшками, частуваннями. Задавайте дитині питання типу: «Хочеш яблуко або персик?» Або «Будеш шоколадний кекс або молочний?», Щоб стимулювати його до відповіді.
• Збирайте з крихіткою пазли, кубики, пірамідки, малюйте крейдою або фарбами, вчіть звертати увагу на кольори.
• Часто і багато розмовляйте з малюком, намагаючись не ускладнювати мова незрозумілими словами; цікавтеся його емоціями, настроями, бажаннями, дозволяйте рухати предмети.
• Залучайте малюка до прибирання в будинку, давайте йому можливість вам допомагати.
• Привчайте дитину звертати увагу на міміку, використовуючи спеціальні ігри.
• Використовуйте час від часу заборони (при необхідності).

Особливості розвитку малюків в період з двох до трьох років

Цей період у малюків характеризується інтенсивним розвитком нервової системи. Результат - активний фізичний розвиток, формування правильних навичок поведінки. Діти саме з двох до трьох років навчаються тримати під контролем більшу частину емоцій і бажань.

помітно вдосконалюється і мова малюка. У ній з'являються нові слова, вона стає відображенням мислення дитини, який вже пробує вставляти в розмову пропозиції більш ніж з трьох слів. Це стає можливим за рахунок здатності мозку проводити зв'язок між явищами, предметами, аналізувати їх, порівнювати, узагальнювати.

Діти практично повністю розуміють мову оточуючих, вловлюють зміст нових для них слів. Вони вже багато усвідомлюють, можуть підтримати розмову, ставлять перед собою перші цілі і роблять ряд дій для їх досягнення.

Протягом всього третього року малюки особливо спостережливі і допитливі. Завдання батьків - підтримувати їх у всіх починаннях, направляти і захоплювати новими цікавими завданнями.

Що стосується спілкування з однолітками, то в цьому віці воно також переходить на новий етап розвитку. Кроха проявляє жвавий інтерес до інших людей, із задоволенням бере участь в рольових іграх.

Корисні поради батькам дитини до трьох років:

1. Дозволяйте дитині досліджувати простір, обмежте кількість заборон, заохочуйте ініціативу, таким чином стимулюючи його рухове, мовленнєвий і загальний розвиток.
2. Слідкуйте за режимом сну, відпочинку і харчування малюка, але робіть це ненав'язливо, так, щоб малюк зрозумів, що головне для вас - це любити його і піклуватися про нього.
3. Пам'ятайте про те, що для розвитку мови маляти з ним потрібно займатися, розважаючи його пізнавальними іграми, розвиваючи дрібну моторику рук і просто багато спілкуючись.
4. Як тільки малюк почне без сорому спілкуватися з однолітками, потрібно буде подбати про навчання його правилам поведінки.

На цьому етапі можна закінчити розмову про розвиток дітей раннього віку і перейти до деяких віковим особливостям дошкільнят.

Молодші дошкільнята: особливості розвитку дітей з 3 до 4 років

Головне преімуществодошкольного віку бути цього періоду - це готовність дитини хорошим і слухняним на радість родітелям.Малиш готовий на багато що для того, щоб отримати заповітну похвалу.

Батькам важливо не скупитися на похвалу і заохочення, пропонуючи дитині час від часу виконати якесь завдання, з яким він свідомо впорається. В цей же період можна пояснювати дитині відмінності особистого і чужого простору, прищеплюючи йому елементарні навички поведінки в суспільстві.

З трьох до чотирьох років діти з великим задоволенням вчать пісні, вірші, грають з батьками в різноманітні ігри, відгадують загадки і придумують їх самі. Крім того, в цей період малята наполегливі в пошуку відповідей на питання, що цікавлять їхні запитання. Вони знають, що таке «погано» і «добре», аналізують власні вчинки та дії оточуючих.

В процесі гри діти найчастіше вибирають манеру наслідування дорослим. Вони грають різні ролі, копіюють голоси дорослих, намагаються повторювати їх дії, уявляючи себе то «доктором», то «шофером», то просто «мамою». Всі без винятку діти в цьому віці люблять свята.

Особливості розвитку дітей від чотирьох до п'яти років

Після чотирьох років малюки дошкільного віку стають більш комунікабельними і стриманими. Вони вже запросто контролюють власні емоції, вміють уникати конфліктних ситуацій. Особливість цього періоду - підвищена стомлюваність крихти, якщо він довго не змінює позу зайнятий чимось одним.

батькам малюків потрібно віддавати собі звіт в тому, що дитина - це індивідуальність, особистість, у нього вже є власні звички, що сформувався характер. Вчити його акуратності, дотримання режиму дня потрібно обов'язково, але робити це треба делікатно і без фанатизму.

Дуже важливо, щоб дитина середнього дошкільного віку засвоїв різницю між словами «хочу» і «треба». Він повинен зрозуміти, що в деяких ситуаціях потрібно докласти вольові зусилля для того, щоб щось зробити.

Психологи впевнені, що саме цей етап має найбільший вплив на подальший розвиток дитини як особистості, готової для життя в соціумі.

Особливості розвитку старших дошкільників від п'яти до шести років

Особливість дитини старшого дошкільного віку - це переважання пасивної уваги. У цей період воно поки мимоволі, тому то, запам'ятає малюк інформацію чи ні, буде залежати від того, наскільки яскраві емоції та враження він зазнав під час ознайомлення з нею. Чим більш яскравими є події, предмети, об'єкти, тим більша ймовірність того, що вони відкладуть в пам'яті дитини.

Щоб поліпшити процес навчання дитини дошкільного віку, необхідно приділити увагу розвитку і іншого типу уваги - довільного. Значна роль в процесі тренування такої уваги належить рольових ігор. Під час таких ігр малюки вчаться запам'ятовувати правила, діалоги, координувати власні дії відповідно до ігровим планом.

Ще однією особливістю цього віку є факт особистої симпатії до тієї чи іншої людини, що впливає на якість виконуваного завдання. Так, наприклад, якщо дошкільник буде симпатизувати і довіряти тренеру, вчителю, керівнику гуртка, то постарається виконати завдання максимально добре, щоб заслужити його похвалу.

На цьому етапі діти відмінно орієнтуються на соціальні норми поведінки. Вони із задоволенням беруть участь в колективних іграх, вчаться налагоджувати контакт з однолітками, приймають правила суспільства.

Чому так важливо знати і враховувати вікові особливості дітей?

Знання і розуміння вікових особливостей дітей дошкільного віку на кожному з етапів їх дорослішання дозволить досягти позитивного ефекту в процесі виховної діяльності. Крім того, від цього безпосередньо залежить те, наскільки комфортно дитині буде в суспільстві дорослих, однолітків, наскільки успішним він стане в подальшому і чи зможе проявити свій потенціал.

Природно, що не всі батьки знають про особливості дітей і володіють основами дитячої вікової психології. Проте, якщо вони знайдуть час вивчити головні особливості кожного з періодів життя дитини, то зможуть своєчасно і правильно реагувати на проблеми, час від часу виникають у процесі розвитку крихти, і, головне, разом зможуть їх подолати.