Інновації в закупівлях як складова інноваційної системи освіти

(Казань, 10 жовтня, «Татар-інформ»). У березні 2017 року на базі Казанського інноваційного університету відбулося експертне обговорення найбільш актуальних питань впровадження інновацій в області закупівельної діяльності, що дозволяють результативно управляти структурами системи освіти в її нових якісних параметрах, досягнутих в ході реалізації заходів Федеральної цільової програми розвитку освіти на 2016-2020 роки.

На порядок денний були поставлені в тому числі такі питання, як:
нові правила закупівель - 2017;
інновації в контрактній системі;
електронні закупівельні технології;
оцінка ефективності закупівельної діяльності з урахуванням фактора впровадження інноваційних рішень.

У заході взяли участь представники 16 суб'єктів Федерації: Архангельської області, Астраханській області, Кіровської області, Красноярського краю, Москви, Оренбурзької області, Республіки Башкортостан, Республіки Марій Ел, Мордовії, Республіки Татарстан, Ростовської області, Тульської області, Удмуртської Республіки, Ульяновської область , Ханти-Мансійського автономного округу Чуваської Республіки. Кількість учасників експертного обговорення перевищила 100 осіб.

Були озвучені інноваційні розробки передових фахівців в області закупівель таких організацій, як Єдина електронна торговельна площадка, Агентство по державним замовленням, інвестиційної діяльності та міжрегіональних зв'язків Республіки Татарстан, Форум контрактних відносин, Російський державний університет правосуддя, «Регіональний центр з організації закупівель» Архангельської області, Ульяновський державний університет, ТОВ «СістемРесурс», Тульський державний університет, Сибірський федеральний універси ет, Південний федеральний університет.

За результатами експертного наради розроблено перелік найбільш актуальних питань впровадження інновацій в області закупівельної діяльності для проведення інформування громадськості:
підходи до вдосконалення закупівельних процесів із застосуванням засобів автоматизації;
специфіка закупівлі освітньої послуги в контексті обліку кваліфікаційних та інших вимог в умовах відбору виконавців;
підвищення практікооріентірованності програм навчання працівників контрактних служб і контрактних керуючих;
актуальні проблеми розробки методів оцінки ефективності закупівельної діяльності з урахуванням фактора впровадження інноваційних рішень;
практична реалізація принципу стимулювання інновацій в сфері державного замовлення.

Вироблені пропозиції спрямовані на вирішення таких завдань Федеральної цільової програми розвитку освіти на 2016-2020 роки, як:
створення і поширення структурних і технологічних інновацій в середньому професійному та вищу освіту;
створення інфраструктури, що забезпечує умови підготовки кадрів для сучасної економіки;
підтримка інновацій в області розвитку і моніторингу системи освіти.

На думку експертів, подібні заходи допоможуть сформувати у населення позитивного іміджу проведених перетворень в сфері управління освітою.